强化“四抓”  整体提升师德品质                     ——奉贤区新寺学校被评为2019十佳师德先进集体

奉贤区新寺学校支部委员会

        2019.6

教师是立教之本、兴教之源，品德修养是教师形象的关键。为认真贯彻教育局师德建设大会会议精神，进一步加强师德师风建设，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，全面提高我校教师的整体素质，我校党支部开展了一系列的活动。

抓认识:

以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制

  在提高认识的基础上，我们制定了《2019新寺学校师德建设月实施方案》，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。

抓领导:

以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

成立了师德师风活动领导小组，做到三落实：组织机构落实，制度落实，活动效果落实。全体教师参与，以德治校。领导班子积极在学科中做领头羊，很多领导担任了主课，校领导深入课堂听课。工作中执行从严治校的原则：一是严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。二是严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。三是抓行动。学校在师德师风建设年活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难。

抓环境:

促校风建设，创设良好的德育工作氛围

我们根据学校实际情况，打造师德师风健康向上的立体环境。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、富有感染力的教育走廊。还有校训石、培养目标墙等等，校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。在校风建设中，良好的校风塑造学生，学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感，自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。“善为师者，既美其道，又慎其行”。

抓活动:

形成浓厚的育人环境。

我校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。一是在活动中以学生为中心，精心设计各项活动。开展三爱系列教育活动，建立领导教师考核激励机制。二是充分发挥工会组织在师德建设中的作用。定期不定期地召开不同层次不同类型的座谈会，通过开展丰富多彩的文体活动，带领教师去奉贤贤园、奉贤档案馆学习、赴嘉兴南湖纪念馆学习，寓教于乐，对教师进行爱国主义和集体主义教育；在浓厚的尊师、爱师、学师、促师氛围中，使教师受到关怀、鼓舞、鞭策、激励，更加安心本职工作，热爱教育事业。

近年来，新寺学校党支部创建过“感受身边的美”——青年教师师德观察日记项目，曾获市教育系统文明单位（和谐校园）创建特色项目、区教育系统党建工作特色项目和区教育系统践行社会主义核心价值观活动项目一等奖。学校连续几年获得上海市安全文明校园称号，获2017-2018年度奉贤区文明单位、2018-2019年度奉贤区十佳师德建设先进集体称号等。