新寺学校2017、2018学年度上海市安全文明校园创建实施方案
为了积极落实《奉贤区教育局关于开展2017、2018学年度上海市安全文明校园申报评选工作的通知》即奉教办〔2019〕36号文件精神，我校结合学校工作实际，经学校班子会议讨论研究，特制定开展安全文明校园创建活动的总体实施方案如下。
一、创建指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,全面落实全国和上海市教育大会精神，严格按照国家和上海市的相关法律法规规定，持续开展安全文明校园创建工作，努力完善学校安全风险防控体系，不断提升广大师生安全意识和防护水平，优化学校育人环境。
二、创建总体目标
通过开展本次安全文明校园创建活动，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止治安案件和安全事故的发生，努力实现师生道德素质的提高，实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个具备基本安全意识的文明的现代人，使学校的安全文明工作再上一个新台阶。
三、创建活动领导小组
组 长：秦丽斌 邹徐凤
组 员：顾琼、蒋瑛、侯素英、钟辉、何文刚、林建龙、杨立鑫、褚丹英、范利华、
王卓慧
四、创建具体措施
(一)建立健全学校综治工作管理制度
1、制定全校教职工的岗位职责及奖惩方案，并与所有教职工签定责任目标书和安全协议书，使之有章可循，增强工作责任感。
2、校园内成立治安联防小组，小组成员以总务处后勤人员为主，护校安园平安志
愿者为辅。共同维护校园安全，完善治安管理制度，提高防火、防盗、防毒、的安全隐患意识。
3、门卫保安人员切实履行外来人员登记制度，不讲情面，坚持原则，要始终如一地做好此项工作。闲杂人员一律谢绝入内。
(二)加强思想教育，提高管理人员的责任意识
1、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建安全文明校园任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校长是第一责任人，安全分管领导是具体责任人。
2、努力营造良好的安全文明校园创建宣传氛围。要有效利用校内媒体的作用，充分利用国旗下的讲话、广播、晨会班会、宣传栏、黑板报等宣传舆论工具，营造良好的创建宣传环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。
3、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
4、护校安园平安志愿者及值班老师坚持做好安全巡视记录，及时提出存在问题，由相关条线及时整改。
5、组织一次法制教育报告会和一次安全知识讲座，以提高师生的法制观点和安全意识。
6、建立值班人员、保安人员重大事件汇报制度。不管在什么时候、什么情况下如出现重大安全事故要及时汇报。由领导小组统一协调，采取紧急措施，尽快解决发生事故。
(三)加大校园内部环境整治，杜绝安全隐患
1、实行全天候的门卫值班制度和值班老师、学生干部结合的值日制度以及巡逻制度，维持正常教学秩序，确保师生人身安全。
2、学校上课期间，严禁学生中途离校，严禁闲杂人员进入教学楼。学生中途离校必须有班主任签字，家长接送，才可放行。
3、德育处与骑车上学的学生签定安全协议书，并办理骑车证。十二周岁以下的学生一律不得骑车上学。
4、总务处定期加强电线电路、消防设施的管理与检修，及时更换破损、老化的电线。保证硬件设施运作正常。
5、班主任要加强日常规范管理工作，关注学生中不良苗头的出现，工作要细致深入，努力把问题消灭在萌芽状态。
(四)加强对校园周边环境的整治
1、依靠政府执能部门，加强对学校东门因附近居民摆摊所造成的脏、乱现象。要制止周边门市在学校围墙旁乱倒、乱扔。保持校园周边的环境卫生。
2、继续加强对校门前各种车辆停放位置的管理。
3、加强与当地公安分局建立警校联防，加强社区联系，保证综合治理工作顺利开展。
(五)以活动为载体，深入开展各类争创活动。
1、开展读书活动。根据学生的年龄特征、身心发展规律和教育要求，组织学生学习《中小学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》等基本常识，让学生增强安全观念，意识到安全的重要性。
2、在特定时期内围绕一定的主题开展集体教育活动，深入开展安全伴我行我是文明小学生等活动。
五、总结表彰
1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，并将创建工作材料定期整理、归档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、安全文明校园创建领导小组对学校开展的各项创建工作进行评价。
3、对创建工作进行总结，树立典型，进行表彰。创建活动领导小组将评选出文明班级、文明年级、文明组室等先进集体。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)年终考核以及评先评优，对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。
